La segunda experiencia con Breakout Edu fue muy divertida. Me gustan mucho los puzzles coinciden con una historia de la lotería. Me gusta el vídeo con la actividad. El vídeo fue muy interesante y diferente a la primera experiencia con Breakout Edu. Me gusta la segunda experiencia tiene no las animaciones porque las animaciones fueron difíciles. Cuando reiniciamos las animaciones, nosotros reiniciamos todos los puzzles. La segunda actividad no tiene las animaciones fue más fácil que la primera actividad. 

Los puzzles fueron más o menos, algunos puzzles fueron fáciles pero algunos puzzles fueron difíciles. Un difícil puzzle fue cuando usa las palabras de español, traducirlas al inglés y usa las letras de inglés. Era difícil darse cuenta de que teníamos que usar las letras inglesas. Pero nosotros terminamos los puzzles rápido, nos quedaba tiempo. Yo que no esperaba la historia coincide con los puzzles. Estaba feliz de que no hubiera problemas de internet. Algunos puzzles me hicieron pensar duro. 

Yo ayudé a mi compañero con yo debo compartir mi pantalla con el grupo. Yo también ayudé a mi compañero por yo escribí las respuestas correctas y las respuestas incorrectas. Yo aprendí mucho durante la segunda experiencia con Breakout Edu. Yo aprendí a explicar los puzzles en español cuando un puzzle usa palabras en inglés. Yo aprendí a usar el español de eficazmente para compartir mis ideas. Mi compañero y yo trabajamos juntos para resolver los puzzles. 

En la segunda experiencia con Breakout Edu fue fácil hablar en español durante cuarenta minutos. En la primera experiencia fue un poco difícil pero esta vez fue fácil. Yo pienso que desde que hemos practicado más, fue fácil hablar en español durante cuarenta minutos. Para la próxima vez yo quiero practicar más español. Yo quiero usar español más eficazmente porque a veces yo hablo incorrectas.