A lo largo de la actividad, había muchas cosas que estaban bien, pero también algunas cosas que fueron inesperadas. En general, la actividad funcionó muy bien. Descubrimos cómo hacer todos los rompecabezas mientras trabajábamos en equipo. Sin embargo, mientras trabajamos en la actividad muchos problemas ocurrieron con la tecnología. Zoom no funcionó y además a veces mis compañeros de clase tienen muchos dificultades con el internet. A pesar de que había muchas dificultades, mis compañeros de clase y yo aprendimos mucho sobre cómo tratar de hablar en español sin inglés. Aunque no era un líder de mi grupo, añadí una visión muy importante del grupo. Cuando nadie tenía ninguna idea de cómo resolver el problema, añadí información sobre cómo podríamos resolver el problema. Próximo, aunque era muy difícil hablar en español por muchas personas durante treinta minutos, aprendí que si tenía que hablar con el español sólo con una persona, tengo vocabulario suficiente para poder comunicarme con efecto. Para mi, realmente no tuve ningún problema de hablar en español durante media hora. He hablado español desde que tenía diez años, así que esta actividad fue muy fácil para mí, sin embargo hablar en frente de la clase es completamente diferente, porque a menudo olvidé lo que estoy diciendo. Por causa de eso, yo me gusta esa actividad porque no estaba muy nervioso, podía comunicarme con efecto sin pensar en lo que otras personas pensaban. Además, si volvimos a hacer este proceso, posiblemente me gustaría tener más tiempo para trabajar en las preguntas. Siento que no tuvimos tiempo suficiente para responder a las preguntas como pensábamos concisamente sobre el tiempo en nuestras cabezas. Además, la próxima vez espero que no tengamos que refrescarnos para ver la imagen cada vez que causó muchos problemas mientras trabajábamos. A pesar de que digo estas cosas, me encantaría hacer esto de nuevo, porque era muy divertido y era un enfoque diferente para aprender